Cericato, I. L. e Castanho, M. I. S. (2019) “Concepções teóricas e a prática do professor”, Psicologia da Educação, (27). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43130 (Acesso em: 5 dezembro 2025).