Matos, M. e Ferreira, S. (2019) “O papel da afetividade e do outro na constituição de leitores de classes menos favorecidas”, Psicologia da Educação, (26). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43157 (Acesso em: 5 dezembro 2025).