Eidt, N. M. e Duarte, N. (2019) “Contribuições da teoria da atividade para o debate sobre a natureza da atividade de ensino escolar”, Psicologia da Educação, (24). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43260 (Acesso em: 5 dezembro 2025).