Castro, R. C. M. de (2019) “Vozes no silêncio: um grupo de formação crítico-reflexiva de professoras de alunos com autismo”, Psicologia da Educação, (21). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43318 (Acesso em: 5 dezembro 2025).