[1]
M. H. Fávero, A. de A. P. Chiesa, e M. J. de F. C. Lopes, “VOZES DE ESTUDANTES E DIFICULDADES EM MATEMÁTICA ESCOLAR: INCLUSÃO E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA”, Psico Educa, nº 51, p. 63–71, nov. 2020.