Silva, Davi Cavalcante Roque da. “MEDICALIZAÇÃO E CONTROLE NA EDUCAÇÃO: O AUTISMO COMO ANALISADOR DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS”. Psicologia Da Educação, nº 41, julho de 2015, p. 109-17, https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/27848.