Machado, Lílian Margarete, e Verônica Bender Haydu. “Escolha De Acordo Com Modelo E Equivalência De estímulos: Ensino De Leitura De Palavras Em situação Coletiva”. Psicologia Da Educação, nº 35, julho de 2012, p. 72-94, https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/27943.