Toassa, Gisele. “Modernidade anômala E Pré-Escola: Análise De Uma relação pedagógica E Sua repercussão Na Ontogênese Da Consciência Infantil”. Psicologia da Educação, no. 34 (junho 1, 2012): 84–103. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/28044.