Luca, Gabriel Gomes de, e Olga Mitsue Kubo. “O Argumentar Como Objetivo De Ensino a Ser Desenvolvido Em Diferentes Disciplinas E Desde níveis básicos Do Ensino Formal”. Psicologia da Educação, no. 33 (junho 30, 2016). Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/28540.