Perfil do autor

Rachman, Vivian Carla Bohm, Programa de Pós-graduação em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP, Brasil

  • n. 34 (2012) - Artigos
    Abordagens vygotskiana, walloniana e piagetiana: diferentes olhares para a sala de aula
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