| Edição | Título | |
| n. 45 (2017) | DÉVELOPPEMENT ORTHOGRAPHIQUE DES ENFANTS FRANÇAIS EXPOSÉS A DES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT DIFFÉRENTES | Resumo PDF (Français (Canada)) |
| Fabiane Puntel Basso | ||
| n. 12 (2001) | Diabolic thesis | Detalhes PDF (English) |
| Carlos Alberto Torres | ||
| n. 4 (1997) | La lengua materna como un eje transversal articulador del curriculum: una experiencia cubana en la formación inicial del profesorado | Resumo PDF (Español (España)) |
| Rosario Mañalich Suárez | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | Cuba: revolución, educación y ciudadanía | Resumo PDF (Español (España)) |
| Guillermo Díaz Rodríguez | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | Política educacional cubana. La dirección por objetivos. Centralización y descentralización. Fortalezas y debilidades | Resumo PDF (Español (España)) |
| Rosario Mañalich Suarez | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | Características generales del modelo curricular cubano | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ministerio de Educación Cuba | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | La evaluación de la calidad del proceso docente educativo: la experiencia cubana | Resumo PDF (Español (España)) |
| Rosario Mañalich Suarez | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | Modelo curricular en la formación inicial del personal docente en Cuba | Resumo PDF (Español (España)) |
| Adelaida Macias Saínz | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | Aspectos teóricos y metodológicos para la elaboración del sistema de superación del personal docente: una estrategia en Cuba | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ministerio de Educación Cuba | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | La validación de planes de estudio de las carreras pedagógicas | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ministerio de Educación Cuba | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | La actividad científica: vía estratégica para la solución de los problemas de la calidad de la educación | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ministerio de Educación Cuba | ||
| n. 3 (1996): Especial. Sistema educacional cubano. Caminhos | La escuela: un laboratorio para enseñar a enseñar | Resumo PDF (Español (España)) |
| Rosario Mañalich Suarez | ||
| n. 2 (1996) | Evaluacion de lo academico - nuevas reglas y desafíos | Resumo PDF (Español (España)) |
| Angel Díaz Barriga | ||
| n. 1 (1995) | Apprentissage et enseignement. Refléxion sur une complémentarité | Resumo PDF (Français (Canada)) |
| Marc Richelle | ||
| n. 29 (2009) | Universidad e Discapacidad: algunas consideraciones | Detalhes PDF (Español (España)) |
| Crispim Antonio Campos | ||
| n. 23 (2006) | "Yo quiero, yo puedo": estrategia para el desarrollo de habilidades y competencias en el sistema escolar | Detalhes PDF (Español (España)) |
| Susan Pick, Martha Givaudan | ||
| n. 22 (2006) | Relaciones históricas entre la psicología y la educación en Paraguay | Resumo PDF (Español (España)) |
| José E. García | ||
| n. 21 (2005) | Las creencias en el mundo justo: ¿un invariante cognitivo o una apropiación social? | Resumo PDF (Español (España)) |
| Alicia Barreiro, José Antonio Castorina | ||
| n. 19 (2004) | Apprentissage et développement dans l’analyse du travail enseignant | Resumo PDF (Français (Canada)) |
| Yves Clot, Frédéric Yvon | ||
| n. 48 (2019) | IMPLICACIÓN FAMILIAR Y COMPROMISO ESCOLAR: EL DESAFÍO DE CREAR PUENTES | Resumo PDF (Español (España)) |
| Daiana Yamila Rigo, Danilo Donolo | ||
| n. 33 (2011) | 40 anos de PED | Detalhes PDF |
| Abigail Alvarenga Mahoney | ||
| n. 31 (2010) | 40 anos do PED. Evidência de uma missão (bem) comprida/cumprida | Resumo |
| Sergio Vasconcelos de Luna | ||
| n. 31 (2010) | 40 anos formando docentes e pesquisadores: a contribuição do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Educação da PUC-SP | Resumo |
| Ana Maria Saul | ||
| n. 47 (2018) | 50 ANOS DO PED | Detalhes PDF |
| Antonio Carlos Caruso Ronca, Laurinda Ramalho de Almeida | ||
| n. 21 (2005) | A Abordagem Centrada na Pessoa na história da psicologia no Brasil: da psicoterapia à educação, ampliando a clínica | Resumo PDF |
| Ronny Francy Campos | ||
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