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Edição |
Título |
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n. 9 (1999) |
Os limites da psicologia educaional - 1983 |
Resumo
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Joel Martins |
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n. 30 (2010) |
Os pais e suas expectativas em relação à educação infantil da escola particular |
Resumo
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Silvana Maria Silva Iunes, Aictyr Lomonte da Silva, Maria Eleusa Montenegro, Ana Regina Melo Salviano, Márcia Marins Batista, Celeida B. Garcia Cintra Pinto, Marianna Dantas Guimarães Melo |
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n. 50 (2020) |
OS PROCESSOS RELACIONAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA BIOECOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO |
Resumo
PDF
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Hildegard Susana Jung, Carolina Schenatto da Rosa, Alexsandra Teixeira, Cíntia Itaqui, Maria Angela Matar Yunes |
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n. 32 (2011) |
Os sentidos atribuídos à medida socioeducativa de liberdade assistida por jovens em conflito com a lei e seus socioeducadores |
Resumo
PDF
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Vera Lúcia Trevisan de Souza, Magda Machado Ribeiro Venancio |
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n. 36 (2013) |
Os sentidos da escola para os pais |
Resumo
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Vera Lucia Trevisan de Souza, Paula Costa Andrada, Lúcia Maria Pissolatti, Magda Machado Ribeiro Venancio |
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n. 27 (2008) |
Os sentidos da liberdade segundo professores da educação básica |
Resumo
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Pedro Vitor Barnabé Milanesi, Mauro Martins Amatuzzi |
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n. 33 (2011) |
Os sentidos do trabalho para o orientador pedagógico: contribuições da Psicologia Escolar |
Resumo
PDF
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Lilian Aparecida Cruz Dugnani, Vera Lúcia Trevisan de Souza |
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n. 49 (2019) |
PAPEL DO PROFESSOR FACE À MEDICALIZAÇÃO: ESTUDO EXPLORATÓRIO NO TERRITÓRIO BRASILEIRO |
Resumo
PDF
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Tatiane dos Santos Costa, Monica de Araújo Damasceno, Thaisa da Silva Fonseca, Fauston Negreiros |
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n. 31 (2010) |
Pós-Graduação em educação no Brasil: a marca dos 40 anos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: psicologia da educação |
Resumo
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Laurinda R. de Almeida, Melania Moroz, Daniela Leal |
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n. 20 (2005) |
Pós-modernidade, educação e pesquisa: confrontos e dilemas no início de um novo século |
Detalhes
PDF
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Bernardete Angelina Gatti |
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n. 50 (2020) |
PED 50 ANOS, 50 EDIÇÕES DA REVISTA: ITINERÁRIOS DE PESQUISA E COMPROMISSO ÉTICO-POLÍTICO COM A EDUCAÇÃO |
Detalhes
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Mitsuko Aparecida Makino Antunes, Ruzia Chaouchar dos Santos |
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n. 51 (2020) |
PELA VOZ DO OUTRO: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA NA ESCOLA |
Resumo
PDF
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Andrea Soares Wuo, Daniela Leal |
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n. 10/11 (2000) |
Pensamento e reflexão: John Dewey |
Resumo
PDF
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Marcos Antônio Lorieri |
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n. 45 (2017) |
PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS SOBRE SEUS ALUNOS DO 5º ANO |
Resumo
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Larissa O’nill de Avila Pereira, Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira |
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n. 5 (1997) |
Percepção dos professores sobre necessidades de alunos adolescentes uma abordagem walloniana |
Resumo
PDF
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Shirley C. Ferrari |
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n. 50 (2020) |
PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES POBRES NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA |
Resumo
PDF
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Márcia Kelma de Alencar Abreu, Verônica Morais Ximenes |
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n. 25 (2007) |
Perspectivas de atuação do psicólogo escolar na rede pública de ensino: um estudo exploratório em uma escola de Fortaleza |
Resumo
PDF
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Luciana Lobo Miranda, Tiago Régis de Lima, Paulo André Sousa Teixeira, Flora Lima Chaves, João Paulo Pereira Barros |
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n. 22 (2006) |
Perspectivas e dilemas na pesquisa em história da psicologia no Brasil |
Detalhes
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William B. Gomes |
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n. 13 (2001) |
Perspectivas para análise de entrevistas |
Detalhes
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Heloisa Szymanski, Laurinda Ramalho de Almeida, Regina Célia Rego Almeida Prandini |
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n. 6 (1998) |
Pesquisa sobre o cotidiano da prática docente |
Resumo
PDF
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Wagner Rodrigues Valente, Marli Eliza Dalmazo Afonso de André |
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n. 18 (2004) |
Pesquisas-formar, formar-pesquisar: uma proposta de registro para os caminhos percorridos |
Detalhes
PDF
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Laurinda Ramalho de Almeida, Eliane Bambini Gorgueira Bruno |
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n. 19 (2004) |
Plantão psicoeducativo: novas perspectivas para a prática e pesquisa em psicologia da educação |
Detalhes
PDF
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Heloisa Szymanski |
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n. 13 (2001) |
Políticas de educação continuada de professores na Ibero-América |
Detalhes
PDF
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Clarilza Prado de Souza |
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n. 14-15 (2002) |
Políticas públicas de avaliação do ensino superior e seus significados produzidos pela mídia escrita |
Resumo
PDF
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Anamérica Prado Marcondes |
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n. 17 (2003) |
Por entre ficções e descentramentos: discussões atuais de currículo e a Psicologia da Educação |
Resumo
PDF
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Antonio Flávio Barbosa Moreira |
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