| Edição | Título | |
| n. 40 (2015) | Supervisão de estágio e atitude psicoterapêutica: uma proposta educacional | Resumo PDF () |
| Celina Maria Aragão Ximenes, Carmem Lúcia Brito Tavares Barreto, Henriette Tognetti Penha Morato | ||
| n. 46 (2018) | Tecnologia no contexto educacional: teste informatizado para avaliação de estilos de aprendizagem | Resumo PDF |
| Rodrigo Hipólito Roza, Tatiana de Cassia Nakano, Solange MugliaWechsler, Talita Fernanda da Silva | ||
| n. 19 (2004) | Teoria das representações sociais e o conceito de emoção: diálogos possíveis entre Serge Moscovici e Humberto Maturana | Resumo PDF |
| Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas | ||
| n. 45 (2017) | TESTE DE CLOZE NO ENSINO FUNDAMENTAL: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CRITÉRIO | Resumo PDF |
| Katya Luciane de Oliveira, Angélica Polvani Trassi, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Neide de Brito Cunha | ||
| n. 33 (2011) | Trajetórias na identidade profissional docente: aproximações teóricas | Resumo PDF |
| Fatima Maria Leite Cruz, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar | ||
| n. 26 (2008) | Transformação do pensamento e da linguagem na aprendizagem de conceitos | Resumo PDF |
| Maria Eliza Mattosinho Bernardes | ||
| n. 25 (2007) | Um modelo de formação e sua aplicação em educação continuada | Resumo PDF |
| Edna Maria Querido de Oliveira Chamon | ||
| n. 28 (2009) | Um olhar integrador da resiliência parental: do contexto à mente de mães e pais que vivem sob stress psicossocias. | Resumo PDF (Español (España)) |
| Maria José Rodrigo López | ||
| n. 23 (2006) | Uma análise da relação entre o dizer e o fazer do professor | Resumo PDF |
| Lucila Schieck Valente Ricci, Maria Eliza Mazzilli Pereira | ||
| n. 45 (2017) | UMA FENOMENOLOGIA DO CORPO | Detalhes PDF |
| Marcus Vinícius Simões de Campos, Natália Papacidero Magrin, Marina Melo Cintra, Wagner Wey Moreira | ||
| n. 4 (1997) | Uma psicologia da criança? | Resumo PDF |
| Maria Regina Maluf | ||
| n. 48 (2019) | UMA REFLEXÃO SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO | Resumo PDF |
| José Ricardo Rosa dos Santos, Moema Maria Badaró Cartibani MidleJ | ||
| n. 14-15 (2002) | Varieties of social constructionism in social representations theory and reserch | Resumo PDF (English) |
| Marie-Claude Gervais | ||
| n. 2 (1996) | Ver mais claro para caminhar mais longe | Detalhes PDF |
| Fernando José de Almeida | ||
| n. 24 (2007) | Vigotski: o homem cultural e seus processos criativos | Resumo PDF |
| Sonia Mari Shima Barroco, Silvana Calvo Tuleski | ||
| n. 39 (2014) | VIII Mostra de Psicologia da Educação - "45 anos do PED: contribuições e perspectivas para questões educacionais" | Detalhes PDF |
| Abigail Alvarenga Mahoney | ||
| n. 46 (2018) | Violência virtual entre alunos do ensino fundamental de diferentes estados do Brasil | Resumo PDF |
| Ana Carina Stelko Pereira, Rayssa Modesto de Souza Brito, Danielle Gomes Batista, Raianny de Sousa Gondim, Vanessa Mendes Bezerra | ||
| n. 14-15 (2002) | Violence à l'école: représentations et dynamique des agressions | Resumo PDF (Français (Canada)) |
| Alain Clémence | ||
| n. 43 (2016) | VOCÊ É FELIZ? A AUTOPERCEPÇÃO DA FELICIDADE EM CRIANÇAS | Resumo PDF |
| Claudia Hofheinz Giacomoni, Luciana Karine de Souza, Claudio Simon Hutz | ||
| n. 21 (2005) | Vozes no silêncio: um grupo de formação crítico-reflexiva de professoras de alunos com autismo | Resumo PDF |
| Ruth Cabral Monteiro de Castro | ||
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