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Edição |
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n. 40 (2015) |
Sentidos da leitura e escrita para professoras alfabetizadoras: implicações nas práticas educativas |
Resumo
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Wallisten Passos Garcia, Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan |
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n. 48 (2019) |
SENTIDOS DE RELAÇÕES DE GÊNERO PRODUZIDOS POR ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA |
Resumo
PDF
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Kelly Pereira Uchoa, Fabiane Aguiar Silva, André Luiz Machado das Neves, Iolete Ribeiro da Silva |
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n. 47 (2018) |
SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORES DE UM CURSO SOBRE CONVIVÊNCIA ESCOLAR |
Resumo
PDF
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Lívia Maria Ferreira da Silva, Ana Maria Falcão de Aragão, Telma Pileggi Vinha |
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n. 4 (1997) |
Sentindo, pensando e narrando... A trama da produção do texto |
Resumo
PDF
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Maria Aparecida Mamede Neves, Leonor Sampaio |
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n. 51 (2020) |
SETE AULAS DE VIGOTSKI |
Resumo
PDF
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Itale Luciane Cericato |
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n. 38 (2014) |
Significação e sentimentos dos alunos quando erram na matemática |
Resumo
PDF
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Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Mario Sergio Vasconcelos |
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n. 39 (2014) |
Significados construídos por adolescentes acerca do processo de escolarização |
Resumo
PDF
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Ramon Cerqueira Gomes, Andrea Sandoval Padovani, Maria Virgínia Machado Dazzani, Marilena Ristum |
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n. 14-15 (2002) |
Situando os estudos e pesquisas deste volume |
Resumo
PDF
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Vera Maria Nigro de Souza Placco, Clarilza Prado de Sousa |
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n. 5 (1997) |
Sobre a formação de psicólogos: aspectos históricos |
Resumo
PDF
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Mitsuko Aparecida Makino Antunes |
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n. 26 (2008) |
Subjetividade de professoras/es: sentidos do aprender e do ensinar |
Resumo
PDF
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Beatriz Judith Lima Scoz |
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n. 13 (2001) |
Subjetividade em educação: comentários paralelos ao texto de Fernando L. G. Rey |
Resumo
PDF
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Bernardete A. Gatti |
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n. 28 (2009) |
Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural |
Resumo
PDF
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Flávia Gonçalves da Silva |
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n. 20 (2005) |
Subjetividade: a interpretação do behaviorismo radical |
Resumo
PDF
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Melania Moroz, Denise Rosana Rubano |
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n. 40 (2015) |
Supervisão de estágio e atitude psicoterapêutica: uma proposta educacional |
Resumo
PDF ()
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Celina Maria Aragão Ximenes, Carmem Lúcia Brito Tavares Barreto, Henriette Tognetti Penha Morato |
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n. 46 (2018) |
Tecnologia no contexto educacional: teste informatizado para avaliação de estilos de aprendizagem |
Resumo
PDF
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Rodrigo Hipólito Roza, Tatiana de Cassia Nakano, Solange MugliaWechsler, Talita Fernanda da Silva |
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n. 19 (2004) |
Teoria das representações sociais e o conceito de emoção: diálogos possíveis entre Serge Moscovici e Humberto Maturana |
Resumo
PDF
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Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas |
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n. 45 (2017) |
TESTE DE CLOZE NO ENSINO FUNDAMENTAL: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CRITÉRIO |
Resumo
PDF
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Katya Luciane de Oliveira, Angélica Polvani Trassi, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Neide de Brito Cunha |
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n. 33 (2011) |
Trajetórias na identidade profissional docente: aproximações teóricas |
Resumo
PDF
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Fatima Maria Leite Cruz, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar |
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n. 26 (2008) |
Transformação do pensamento e da linguagem na aprendizagem de conceitos |
Resumo
PDF
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Maria Eliza Mattosinho Bernardes |
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n. 25 (2007) |
Um modelo de formação e sua aplicação em educação continuada |
Resumo
PDF
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Edna Maria Querido de Oliveira Chamon |
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n. 28 (2009) |
Um olhar integrador da resiliência parental: do contexto à mente de mães e pais que vivem sob stress psicossocias. |
Resumo
PDF (Español (España))
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Maria José Rodrigo López |
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n. 23 (2006) |
Uma análise da relação entre o dizer e o fazer do professor |
Resumo
PDF
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Lucila Schieck Valente Ricci, Maria Eliza Mazzilli Pereira |
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n. 45 (2017) |
UMA FENOMENOLOGIA DO CORPO |
Detalhes
PDF
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Marcus Vinícius Simões de Campos, Natália Papacidero Magrin, Marina Melo Cintra, Wagner Wey Moreira |
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n. 4 (1997) |
Uma psicologia da criança? |
Resumo
PDF
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Maria Regina Maluf |
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n. 48 (2019) |
UMA REFLEXÃO SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO |
Resumo
PDF
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José Ricardo Rosa dos Santos, Moema Maria Badaró Cartibani MidleJ |
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