Equívocos de uma versão "histórico-crítica" da educação brasileira sobre a psicologia

Auteurs

  • Odair Sass

Résumé

Este texto trata de uma questão particular da relação entre a Psicologia e a Pedagogia, cuja resposta, presumidamente, traz desdobramentos para a história da educação.

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Publiée

2019-05-22

Comment citer

Sass, O. (2019). Equívocos de uma versão "histórico-crítica" da educação brasileira sobre a psicologia. Psicologia Da Educação, (1). Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/43017

Numéro

No 1 (1995)

Rubrique

Artigos

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