O papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente

Autores/as

  • Marli Eliza Dalmazo Afonso de André Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Resumen

Este trabalho vem retomar o diálogo que iniciei com o texto de Sonia Kramer "A formação do professor como leitor e construtor do saber".

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Publicado

2019-05-22

Número

Núm. 1 (1995)

Sección

Artigos

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