A pré-escola na visão de crianças de 1ª série

Autores/as

  • Regina Mary César Reis Universidade de Taubaté, Departamento de Pedagogia

Palabras clave:

Ensino-aprendizagem, Pré-escola, Relação professor-aluno

Resumen

O presente estudo discute algumas lembranças de crianças de 1a série do ensino fundamental sobre as experiências vividas na pré-escola. Os sujeitos falaram sobre a escola de educação infantil, a professora, as atividades realizadas em sala, sobre as brincadeiras e os amigos. Os dados foram analisados à luz de referências teóricas de Piaget, Vigotsky e Wallon.

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Publicado

2019-06-07

Número

Núm. 20 (2005)

Sección

Artigos

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