Lejos de casa
Atención psicológica e indicadores de salud mental de inmigrantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.23925/2175-3520.2021i52p64-73Palabras clave:
Inmigrantes universitários, Movilidad acadêmica, Salud mental, Cuidado psicológico, InterculturalidadResumen
Dada la internacionalización de la educación superior y, en consecuencia, los desafíos de adaptación cultural y académica que los inmigrantes universitarios tienden a enfrentar al ingresar a una universidad extranjera, este estudio buscó investigar las principales demandas y el perfil de los inmigrantes que buscaban el servicio de psicología de una universidad brasileña con vocación internacional. Para esta investigación se utilizó un análisis documental referido a las asistencias individuales realizadas en los años 2016 y 2017. En términos de conclusión, se destacó la relación entre la distancia cultural, el género
y el perfil de los cursos en que los inmigrantes se inscribieron en relación con la búsqueda de atención psicológica y las demandas de salud mental y educativa.
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