¿Aún en la vanguardia de la educación?

La universidad como campo de disputa y democratización en marcha

Autores/as

  • Thalita Catarina Decome Poker Universidade Estadual de Campinas
  • Ângela Fátima Soligo Universidade Estadual de Campinas
  • Cecília Pescatore Alves Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Luciana Magalhães Universidade de Taubaté

DOI:

https://doi.org/10.23925/2175-3520.2025i59p1-3

Resumen

Editorial

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Citas

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Publicado

2026-03-30

Cómo citar

Poker, T. C. D., Soligo, Ângela F., Alves, C. P., & Magalhães, L. (2026). ¿Aún en la vanguardia de la educación? La universidad como campo de disputa y democratización en marcha. Psicologia Da Educação, 1(59), 1–3. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2025i59p1-3

Número

Vol. 1 Núm. 59 (2025): Dossiê Psicologia Escolar no Ensino Superior e na Pós-Graduação: entre a práxis da pluralidade e os desafios atuais

Sección

Editorial

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Derechos de autor 2026 Psicologia da Educação

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