Formação do professor pesquisador para o ensino superior: desafios

Auteurs-es

  • Bernardete A. Gatti Fundação Carlos Chagas, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Mots-clés :

professor, pesquisa, professor-pesquisador, ensino

Résumé

Este artigo procura abordar a discussão sobre o significado da expressão Professor Pesquisador. Chama a atenção para a necessidade de ter claro um conceito de pesquisa, confrontando este com um conceito de ensino, levando a questão ao concreto real das ações que as atividades de pesquisa demandam e as que atividades de ensino exigem. 

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Publié-e

2017-01-06

Comment citer

Gatti, B. A. (2017). Formação do professor pesquisador para o ensino superior: desafios. Psicologia Da Educação, (16). Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/31379

Numéro

No. 16 (2003)

Rubrique

Artigos

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