Violence à l'école: représentations et dynamique des agressions

Auteurs-es

  • Alain Clémence Université de Lausanne, Institut des Sciences Sociales et Pédagogiques

Mots-clés :

representaciones sociales, violencia escolar, agresión

Résumé

Este artículo aborda la cuestión de la violencia en la escuela como un problema psicossocial. El autor focaliza su reflexión en la idea de que la violencia escolar puede analizarse desde el punto de vista de la circulación de actos agresivo, al niver de su ejercicio real, y el de la repercusión de los actos.

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Publié-e

2017-03-03

Comment citer

Clémence, A. (2017). Violence à l’école: représentations et dynamique des agressions. Psicologia Da Educação, (14-15). Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/31915

Numéro

No. 14-15 (2002)

Rubrique

Artigos

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