Das tarefas pungentes para a Psicologia da Educação frente à tragédia humanitária atual

Auteurs-es

  • Mitsuko Aparecida Makino Antunes Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Ruzia Chaouchar Santos Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI :

https://doi.org/10.23925/2175-3520.2021i52p1-9

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Publié-e

2021-10-22

Numéro

No. 52 (2021)

Rubrique

Editorial

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