No. 16 (2003)

Publié-e: 2017-01-06

Artigos

Narrativas de professores e identidade docente: o memorial como procedimento metodológico

José Vieira de Souza
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O memorial como instrumento pedagógico na formação de professores

Clara B. Mindal
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Práticas de leitura de professoras e narrativas autobiográficas

Ester Calland de Souza Rosa, Maria Regina Maluf
Formação de professores: pequenas histórias, grande personagens. Novas práticas e reconhecimento de novos saberes

Sandra La Cava de Almeida Amado
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Formação do professor pesquisador para o ensino superior: desafios

Bernardete A. Gatti
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A transformação do professor como elemento mobilizador de mudança na realidade escolar

Marisa Todescan Dias da Silva Baptista, Wanda Maria Junqueira de Aguiar
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Interdições da palavra

Mary Julia Matins Dietzsch
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Ampliando

L'école et l'insertion sociale des jeunes issus de l'immigration: potentialités et limites

Elisabeth Lage
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Compartilhando

Práticas educativas coercitivas: valem a pena?

Melania Moroz
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