Desafios e resistências na construção de uma educação democrática e inclusiva em tempos sombrios

um olhar para além da escola – à guisa de editorial

Auteurs

  • Mitsuko Aparecida Makino Antunes Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Luciana Szymanski Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  • Carolina Telis Garcia Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI :

https://doi.org/10.23925/2175-3520.2024i57p1-2

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Publiée

2025-02-27

Comment citer

Antunes, M. A. M., Szymanski, L., & Garcia, C. T. (2025). Desafios e resistências na construção de uma educação democrática e inclusiva em tempos sombrios: um olhar para além da escola – à guisa de editorial. Psicologia Da Educação, (57), 1–2. https://doi.org/10.23925/2175-3520.2024i57p1-2

Numéro

No 57 (2024): Diferenças e Processos de Subjetivação na Educação

Rubrique

Editorial

Licence

© Psicologia da Educação 2025

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