No 20 (2005)

Publiée: 2005-06-07

Editorial

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Artigos

Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon

Abigail Alvarenga Mahoney, Laurinda Ramalho de Almeida
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Análise da representações sociais de afetividade na relação educativa

Maria Lopes Ribeiro, France Jutras, Roland Louis
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A pré-escola na visão de crianças de 1ª série

Regina Mary César Reis
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Educação infantil: a dimensão moral da função de cuidar

Tereza Montenegro
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Formação contínua de professores: concepções, processos e dinâmica profissional

Luís António Pardal, Antonio Maria Martins
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Subjetividade: a interpretação do behaviorismo radical

Melania Moroz, Denise Rosana Rubano
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Compartilhando

Entrevista com Yves Clot

Anna Rachel Machado, Yves Clot
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Ampliando

Pós-modernidade, educação e pesquisa: confrontos e dilemas no início de um novo século

Bernardete Angelina Gatti
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