Guerra, B.T., Almeida-Verdu, A.C.M., Pessenda, B. e Alvarez, M.F.C. 2018. Ensino de repertórios requisitos e os efeitos sobre comportamentos incompatíveis com aprendizagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista. Psicologia Revista. 27, 2 (dez. 2018), 377–400. DOI:https://doi.org/10.23925/2594-3871.2018v27i2p377-400.