Morales, R.S. de A., Melo, F.F.S. e Gonçalves, A.A. 2019. Práticas Inovadoras na Escola: formação e acompanhamento de uma professora com experiências dialógicas. Psicologia Revista. 28, 1 (ago. 2019), 215–239. DOI:https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p215-239.