FERREIRA, F. R. O.; SCATOLIN, H. G. Alteridade lúdica – o jogo simbólico na relação entre professores e alunos. Psicologia Revista, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 235–249, 2014. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/psicorevista/article/view/17991. Acesso em: 16 aug. 2024.