Guerra, B. T. (2018) “Ensino de repertórios requisitos e os efeitos sobre comportamentos incompatíveis com aprendizagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista”, Psicologia Revista, 27(2), p. 377–400. doi: 10.23925/2594-3871.2018v27i2p377-400.