Francisco, T.H.A. et al. 2011. EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DOS MAPAS COGNITIVOS E DA COGNIÇÃO SITUADA. Revista Administração em Diálogo - RAD. 13, 3 (dez. 2011). DOI:https://doi.org/10.20946/rad.v13i3.7800.