Francisco, T. H. A., Melo, P. A. de, Helou, A. R. H. A., & Otani, N. (2011). EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DOS MAPAS COGNITIVOS E DA COGNIÇÃO SITUADA. Revista Administração Em Diálogo - RAD, 13(3). https://doi.org/10.20946/rad.v13i3.7800