[1]
T. H. A. Francisco, P. A. de Melo, A. R. H. A. Helou, e N. Otani, “EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DOS MAPAS COGNITIVOS E DA COGNIÇÃO SITUADA”, RAD, vol. 13, nº 3, dez. 2011.