[1]
Monti, J.M. e Borelli, E. 2015. Análise da Matriz Curricular dos Cursos de Graduação em Ciências Atuariais no Brasil. Redeca, Revista Eletrônica do Departamento de Ciências Contábeis & Departamento de Atuária e Métodos Quantitativos. 1, 2 (dez. 2015), 153–181. DOI:https://doi.org/10.23925/2446-9513.2014v1i2p153-181.