The importance of the course "research projects in science of religion" initiated by José J. Queiroz

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/1677-1222.2025vol25i2a4

Keywords:

Research project, Study of Religion, Academic training, José J. Queiroz, Alfred Schütz

Abstract

Master's students in the Study of Religion at PUC-SP must take the course “Research Projects in Religious Studies” in the first semester. This mandatory discipline was institutionalized by Professor José J. Queiroz and has been, since then, an important item of the program's curriculum. This essay appreciates this legacy in the light of Alfred Schütz's epistemological theorems, which underscore the importance of the subject for the training of new generations in the field of the academic study of religion.

 

Author Biography

Frank Usarski, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Livre docente em Ciência da Religião pela PUC-SP. Professor no PPG em Ciência da Religião da PUC-SP.

References

CHERNIAK, A. D.; MIKULINCER, M.; SHAVER, P. R.; GRANQVIST, P. Attachment theory and religion. Current Opinion in Psychology, 40, p. 126-130, 2021.

EBERLE, T. S. Sinnkonstitution in Alltag und Wissenschaft: der Beitrag der Phänomenologie an die Methodologie der Sozialwissenschaften. Bern: P. Haupt, 1984.

FLASCHE, R. Religionswissenschaft-Treiben. Versuch einer Grundlegung der Religionswissenschaft. Berlin: Lit Verlag, 2008.

GEMINO, A. D. M. Considerações sobre a distinção entre atitude natural e atitude fenomenológica na fenomenologia de Husserl. ECOS - Estudos Contemporâneos da Subjetividade, 5, n. 1, p. 108-118, 2015.

HOCK, K. Introdução à Ciência da Religião. São Paulo: Edições Loyola, 2010.

MAISHANU, I. M. On the Origins and Definitions of Comparative Method in the Study of Religion. DEGEL: The Journal of the Faculty of Arts and Islamic Studies, 16, n. December, p. 1-12, 2018.

PEREIRA DOS SANTOS, H.; VERISSIMO, D. S. Relevância nas fenomenologias de Gurwitsch e Schütz: contornos de um problema. Phenomenological Studies, Revista da Abordagem Gestáltica, 28, n. 1, p. 115-127, 2022.

PRZYBORSKI, A.; WOHLRAB-SAHR, M. Qualitative Sozialforschung: Ein Arbeitsbuch. München: De Gruyter Oldenbourg, 2021.

PYE, M. Integração metodológica na Ciência da Religião. REVER - Revista de Estudos da Religião, 17, n. 2, p. 162-178, 2017.

SAROGLOU, V. Personality and Religion. In: WRIGHT, J. D. (Ed.). International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences. Oxford: Elsevier, 2015. p. 801-808.

SCHÜTZ, A. Fenomenologia e relações sociais: textos escolhidos. Rio de Janeiro: Zahar, 1979.

SCHÜTZ, A. Sobre múltiplas realidades. RBSE Revista Brasileira de Sociologia da Emoção, 18, n. 52, p. 13-47, 2019.

SCHÜTZ, A. Senso-comum e a interpretação científica da ação humana, s.a. Disponível em: https://cienciassociaisunifesp.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/alfred_schutz_senso_comum.pdf.

STERN, F.; USARSKI, F. Pequeno manual de pesquisa em ciências humanas: projetos de pesquisa e de intervenção com exemplos de estudos da religião. São Paulo: Recriar, 2023.

THOMAS, W. I.; THOMAS, D. S. The child in America. Oxford: Alfred A. Knopf, 1928.

Published

2026-02-07

How to Cite

Usarski, F. (2026). The importance of the course "research projects in science of religion" initiated by José J. Queiroz. REVER: Journal for the Study of Religion, 25(2), 17–27. https://doi.org/10.23925/1677-1222.2025vol25i2a4

Issue

Section

Seção temática especial: Homenagem Prof. José J. Queiroz