v. 16 n. 2 (2016): Nova Era: aportes teóricos e situacionais

A presente número da REVER busca refletir o estágio atual da Nova Era no Brasil e em alguns outros países. Trata-se não apenas de uma percepção da situação empírica, mas também um apanhado teórico sobre o que poderia ser definido por Nova Era e o estágio da produção acadêmica sobre a temática.