RODRIGUES, Carlos Henrique; RAMPINELLI, LUANDA CARDOSO MARTINS. INVESTIGANDO A SALA DE AULA: ANÁLISE DA INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, PROFESSORES E INTÉRPRETE DE SINAIS. Revista l@el em (dis-)curso, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 84–101, 2014. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/12799. Acesso em: 5 dez. 2025.