TAGATA, William Mineo. O potencial do Moodle para o aprendizado colaborativo de Inglês. Revista l@el em (dis-)curso, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 83–98, 2012. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/6385. Acesso em: 5 dez. 2025.