Silva-Hardmeyer, Carla Messias Ribeiro da. 2016. “Gestos E Agir didático Do Professor De língua Portuguesa: Entre O Gênero Textual E a gramática”. Revista l@el Em (dis-)curso 7 (1):121-57. https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/27379.