Dias, S. C. (2013) “A representação do professor temporário de língua inglesa sobre si: construindo identidades”, Revista l@el em (dis-)curso, 6(1), p. 95–106. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/6305 (Acesso em: 5 dezembro 2025).