Rodrigues, Carlos Henrique, e LUANDA CARDOSO MARTINS RAMPINELLI. “INVESTIGANDO A SALA DE AULA: ANÁLISE DA INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, PROFESSORES E INTÉRPRETE DE SINAIS”. Revista l@el Em (dis-)curso, vol. 6, nº 2, agosto de 2014, p. 84-101, https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/12799.