Rodrigues, Carlos Henrique, e LUANDA CARDOSO MARTINS RAMPINELLI. “INVESTIGANDO A SALA DE AULA: ANÁLISE DA INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, PROFESSORES E INTÉRPRETE DE SINAIS”. Revista l@el em (dis-)curso 6, no. 2 (agosto 6, 2014): 84–101. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/12799.