de Lima AP. “DOCENTES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL”: AGENTES OU ATORES? ANÁLISE LINGUÍSTICO-DISCURSIVA DO HISTÓRICO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO. RLD [Internet]. 31º de dezembro de 2011 [citado 5º de dezembro de 2025];4(2):19-36. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revlael/article/view/8091