Pereira Vianna, C. 2012. RELACIONANDO EDUCAÇÃO E GÊNERO: LACUNAS E DESAFIOS NA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM "PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR". Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História. 11, (set. 2012).