Lima da Silva, A. (2015). CULTURAS LETRADAS, EXPERIÊNCIA E ENSINO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL (1870-1924). Projeto História : Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados De História, 51. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/24050