LIMA DA SILVA, A. CULTURAS LETRADAS, EXPERIÊNCIA E ENSINO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL (1870-1924). Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História, [S. l.], v. 51, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/24050. Acesso em: 17 jul. 2024.