SALLES, André Mendes. Ensino de história e educação patrimonial: Uma análise a partir das dissertações do ProfHistória da UFPE. Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História, [S. l.], v. 83, p. 426–449, 2025. DOI: 10.23925/2176-2767.2025v83p426-449. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/70991. Acesso em: 5 dez. 2025.