Pereira Vianna, C. (2012) “RELACIONANDO EDUCAÇÃO E GÊNERO: LACUNAS E DESAFIOS NA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM ‘PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR’”, Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História, 11. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/11433 (Acesso em: 6 dezembro 2025).