Pereira Vianna, Claudia. “RELACIONANDO EDUCAÇÃO E GÊNERO: LACUNAS E DESAFIOS NA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM ‘PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR’”. Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História 11 (setembro 13, 2012). Acesso em dezembro 6, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/11433.