Saberes em trânsito: contribuições da trajetória docente para a formação intelectual de Josué de Castro

Helder Remigio de Amorim

doi:10.23925/2176-2767.2026v86p154-185

Autores/as

Helder Remigio de Amorim Universidade Católica de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-6006-9988

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2767.2026v86p154-185

Palabras clave:

História intelectual, Josué de Castro, circulação de ideias, docência, redes intelectuais

Resumen

O artigo analisa a formação intelectual de Josué de Castro a partir de sua trajetória docente e das redes de sociabilidade que marcaram sua atuação entre as décadas de 1920 e 1940. Partindo do campo da história intelectual, privilegia-se a análise das condições de produção, circulação e mediação de saberes, considerando a docência como espaço fundamental de elaboração e difusão de ideias. A pesquisa evidencia a articulação entre medicina, geografia e ciências sociais na constituição de um intelectual interdisciplinar, inserido em circuitos acadêmicos, institucionais e jornalísticos. Ao destacar a importância das redes e da circulação de ideias, o estudo contribui para a compreensão dos processos de formação intelectual no Brasil do século XX.

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Biografía del autor/a

Helder Remigio de Amorim, Universidade Católica de Pernambuco

É Doutor em História do Norte e Nordeste do Brasil - UFPE, Mestre em História Social da Cultura Regional - UFRPE e Licenciado em História - UFRPE. Possui experiência na Educação Básica e no Ensino Superior, na formação de professores, bem como experiência na gestão de arquivos. Em seus estudos se dedica as relações entre fome, cidadania, biografia, poder, cidade e história urbana. Possui estágio doutoral no Institut d'histoire du temps présent - IHTP (Paris-França) e mobilidade discente no Instituto de História da UFRJ. Foi Presidente da Associação Nacional de História (ANPUH - PE) Biênio 2020-2022, foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em História da UNICAP - Mestrado Profissional (2021-2024). Atualmente é Professor Assistente IV da Universidade Católica de Pernambuco, Professor da Licenciatura em História da Escola de Educação e Humanidades. É Editor-Gerente da Revista História UNICAP, Editor Assistente da Revista do Arquivo Público do Estado de Pernambuco (APEJE) e membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de História. Atualmente coordena o Subprojeto do Pibid História da UNICAP. É autor do livro Josué de Castro: um pequeno pedaço do incomensurável (2022). E-mail: helder.remigio@unicap.br.

Citas

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Lista de Fontes

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Jornais e periódicos

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JORNAL DO RECIFE. “Manifestação”. Recife, 7 nov. 1933, p. 2. Acervo Pessoal Josué de Castro – FUNDAJ. Pasta 15.

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Documentos institucionais e administrativos

ACADEMIA PERNAMBUCANA DE MEDICINA. Ciclo de debates em homenagem a Josué de Castro. Recife, 1983.

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FACULDADE DE MEDICINA DO RECIFE. Documento de nomeação de Josué de Castro como professor da cadeira de Fisiologia. Recife, 22 nov. 1932. Acervo Pessoal Josué de Castro – FUNDAJ. Pasta 6.

UNIVERSIDADE DO DISTRITO FEDERAL. Atas do Conselho Departamental. Acervo PROEDES-UFRJ.

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