RELACIONANDO EDUCAÇÃO E GÊNERO: LACUNAS E DESAFIOS NA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM "PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR"

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  • Claudia Pereira Vianna

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Pereira Vianna, C. (2012). RELACIONANDO EDUCAÇÃO E GÊNERO: LACUNAS E DESAFIOS NA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM "PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR". Projeto História : Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados De História, 11. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/11433

Edição

v. 11 (1994): JAN./DEZ. MULHER E EDUCAÇÃO

Seção

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