From academic mappings to the live stories and memories of history teachers in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2767.2025v83p101-124Keywords:
Education, Life histories, Memories, Teaching historyAbstract
The article presents a reflection that articulates a mapping of productions that situate and analyze the formation and development of the field of History teaching in Brazil, from the 1980s onwards, and a project developed by the Brazilian Association for History Teaching (ABEH), in partnership with the Museu da Pessoa and the Univille Oral History Laboratory, which began in 2020. Based on this proposal, it identifies the potential of the interface between History and Education, highlighting the potential of research on life stories and memories for understanding these processes.
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Sites
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ABEH Associação Brasileira de Ensino de História. Canal do Youtube criado e mantido pela ABEH. Disponível em: https://www.youtube.com/channel/UCkZC0sQlDJXQRGSGDDuMukg. Acesso em: jan-mar. 2025.
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